Türkiye ulusal ajansı eğitici eğitimi programlarının içerik ve yöntemlerinin deneyimsel öğrenme teorisine göre incelenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.advisorYentürk, Nurhan
dc.contributor.authorErdoğan, Mustafa
dc.date.accessioned2021-04-20T07:03:30Z
dc.date.available2021-04-20T07:03:30Z
dc.date.issued2019
dc.departmentEnstitüler, Lisansüstü Programlar Enstitüsü, Sosyal Projeler ve Sivil Toplum Kuruluşları Yönetimi Ana Bilim Dalıen_US
dc.description.abstractÖZET: Sivil toplum gençlik çalışmaları alanında deneyimsel öğrenme tabanlı yaygın eğitimin faaliyetlerinin niteliğinin artırılması için bu alanda düzenlenen eğitici eğitimlerinin deneyimsel öğrenme teorisine uygun bir şekilde gerçekleştirilmesi oldukça önemlidir. Bu araştırma ile deneyimsel öğrenme teorisindeki temel ve en güncel çalışmaların derlenmesi ve Türkiye’de gençlik çalışmalarında deneyimsel öğrenmenin yaygınlaşmasında lokomotif rolü gören Türkiye Ulusal Ajansı Eğitici Eğitimi Programlarının içerik ve yöntem bakımından deneyimsel öğrenme teorisine göre incelenmesi için nitel bir ölçme aracının geliştirilmesi amaçlanmıştır. Türkiye Ulusal Ajansı Gençlik Programı Eğitici Eğitimlerinin geliştirilecek olan ölçme aracı çerçevesinde değerlendirilmesi, gelecek dönemlerde düzenlenecek olan eğitim programlarının deneyimsel öğrenme teorisine çok daha uygun bir şekilde tasarlanmasına ve uygulanmasına zemin hazırlayacaktır.en_US
dc.description.abstractABSTRACT: In order to increase the quality of the activities of experiential learning based nonformal education in the field of civil society youth works, it is very important to carry out the training of trainers in this field in accordance with the experiential learning theory. The aim of this study is to compile the fundamental and the most recent works on experiential learning theory and to develop a qualitative assessment tool for analyzing the content and methodology of Training of Trainers Programs held by Turkish National Agency, who had a locomotive role in spreading experiential learning in Turkey. Evaluating Turkish National Agency Youth Program’s Training of Trainers in the frame of this qualitative assessment tool will provide a ground to design and implement the future training of trainers programs better according to Experiential Learning Theory.en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11411/3534
dc.identifier.urihttps://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=aEzj_IdWAsjiSAfK3qwrBqa2oR6x4lrPkdCFi3zfteDJ6TG7sNFN9MH5GMTmLRjz
dc.identifier.yoktezid608484en_US
dc.language.isotren_US
dc.nationalNationalen_US
dc.programSosyal Projeler ve Sivil Toplum Kuruluşları Yönetimien_US
dc.publisherİstanbul Bilgi Üniversitesien_US
dc.relation.publicationcategoryTezen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.sponsored.EUNoen_US
dc.sponsored.TUBITAKNoen_US
dc.subjectEU Youth Programen_US
dc.subjectNon Formal Educationen_US
dc.subjectNational Agencyen_US
dc.subjectTraining of Trainersen_US
dc.subjectExperiential Learningen_US
dc.subjectYaygın Eğitimen_US
dc.subjectAB Gençlik Programıen_US
dc.subjectUlusal Ajansen_US
dc.subjectEğitici Eğitimien_US
dc.subjectDeneyimsel Öğrenmeen_US
dc.titleTürkiye ulusal ajansı eğitici eğitimi programlarının içerik ve yöntemlerinin deneyimsel öğrenme teorisine göre incelenmesien_US
dc.title.alternativeAnalysing the content and methodology of Turkish national agency's training of trainers programs according to experiential learning theoryen_US
dc.typeMaster Thesisen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Türkiye ulusal ajansı eğitici eğitimi programlarının içerik ve yöntemlerinin deneyimsel öğrenme teorisine göre incelenmesi.pdf
Boyut:
1.47 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.71 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Graduate Programs Institute Thesis Collection