Belirsiz kaybın kuşaklararası aktarımı: Cumartesi anneleri/insanları örneği

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.advisorAker, Ahmet Tamer
dc.contributor.authorDemir, Roje
dc.date.accessioned2021-04-07T12:56:23Z
dc.date.available2021-04-07T12:56:23Z
dc.date.issued2020
dc.departmentEnstitüler, Lisansüstü Programlar Enstitüsü, Travma ve Afet Çalışmaları Uygulamalı Ruh Sağlığı Ana Bilim Dalıen_US
dc.description.abstractÖZET: Bu çalışmada, Cumartesi Anneleri/İnsanları örneğinden yola çıkarak belirsiz kaybın kuşaklar arası aktarımının derinlemesine anlaşılması hedeflenmiştir. Çalışma eşit derecede önemli iki amaç çerçevesinde düzenlenmiştir. İlk bölüm psikoloji literatürünün sunduğu çerçeve üzerinden belirsiz kayıp teorisini, özel yas süreçleri ve kuşaklar arası aktarım süreçlerinin aktarılmasını planlarken, ikinci bölüm bu teori ve kavramlardan yola çıkarak ailelerin ikinci nesillere aktardığı anlatılardaki temalar, bu temaların anlamları ve üstlendikleri işlevlerin psikanalatik bakış açısı ile derinlemesine anlaşılmasını amaç edinmiştir. Kayıp öncesi, sırası ve sonrasında ailelerin belirsiz kayıp süreçlerine dair yaşadığı travmatik deneyimlerin ve özel yas pratiklerinin ikinci kuşağın ruhsal dünyasında izlerinin hala görülebileceği varsayılmıştır. İstanbul’da yaşamakta olan kayıp yakını ailelerin ikinci kuşak kadın üyelerinden, 26-35 yaş arası 4 kişi ile yarı yapılandırılmış derinlemesine görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Katılımcıların yakınları 1980’li ve 1990’lı yıllardaki politik şiddet sonucu köy boşaltmaları nedeni ile zorunlu göçe, etnik ve politik ayrımcılığa maruz kalmış, işkence ve kötü muameleye uğramış olan zorla kaybedilenlerin eşleri/ kardeşleri ve aynı zamanda Cumartesi Anneleri/İnsanlarının üyeleridirler. Görüşmeler sonucunda elde edilen niteliksel verilerin Yorumlayıcı Fenomenolojik Analizi sonucu 21 alt düzey tema bulunmuş, bunlar ortak özelliklerine göre 5 üst düzey tema altında birleştirilmiştir: a) anlamlandırma arayışı, b) yas sürecini etkileyen stres faktörleri, c) başa çıkma stratejileri, d) ikinci kuşağa aktarılan miras ve e) aktarımın mekanizmaları. Araştırmanın varsayımları ilgili literatürle uyumlu çıkmıştır. Aktarımlarda yok olma kaygısı, kaybedilme, yasın kamusal alanda tanınması ve donmuş yası kapatma ihtiyacı ön plana çıkmıştır. Gelecek araştırmalarda, sonraki kuşakların ruhsallığına etki eden faktörleri daha iyi anlamak için, belirsiz kayıp sürecine ek olarak yaşanan politik şiddet ve çatışmalara dair travmaların kümülatif etkilerinin de araştırılması ve bu hastaların terapötik süreçlerinde aktarımın olası klinik görüntülerinin de göz önünde bulundurulması önerilmektedir.en_US
dc.description.abstractABSTRACT: In the present study, based on the case of Saturday Mothers/People we aimed to understand intergenerational transmission of ambiguous loss. The study is organized around two equally important objectives. The first part plans to illustrate the ambiguous loss theory, special grief processes and intergenerational tranmission processes through framework presented by psychology literature. Based on these theories and concepts, second part aims to understand the themes in the narratives that families transmitted to the second generation and to reflect on functions and meanings of these themes that they undertake with a psycoanalatic perspective. It is hypothesized that the traces of traumatic experiences of ambiguous loss process (before-during-after) and special mourning practices of families can still be seen in the psychic worlds of the second generation. Semi-structured in-depth interviews were conducted with 4 second generation female members of the families of the missing relatives living in Istanbul, aged between 26 and 35. The relatives of participants are people who were subjected to forced migration as a result of evacuation of villages and they were exposed to ethnic and political discrimination. In the political atmosphere of the 1980s and 1990s the spouses / siblings of tortured and ill-treated victims of enforced disappearance are also now members of Saturday Mothers/Peoples. As a result of Interpretive Phenomenological Analysis of qualitative data obtained from interviews; 21 subordinate themes were found and, these emerging themes were gathered under 5 superordinate themes according to their common features: a) seeking for meaning, b) stress factors affecting the grief process, c) coping strategies, d) the heritage transferred to the second generation, e) mechanisms of transmission. The assumptions of research are compatible with related literature. In the narratives the following themes became prominent: the annihilation anxiety, the recognition of disappearance, the grief in the public sphere and, the need to close frozen grief. In order to understand factors that affecting psyche of the next generations better, in future research, in addition to the ambiguous loss process, it is recommended to investigate the cumulative effects of traumas related to political violence and conflicts and to consider possible clinical implications of transmission in the therapeutic processes of these patientsen_US
dc.description.tableofcontentsİÇİNDEKİLER TEŞEKKÜR ................................................................................................................. iii KISALTMALAR ....................................................................................................... viii ŞEKİL LİSTESİ ........................................................................................................... ix TABLO LİSTESİ .......................................................................................................... x ABSTRACT .................................................................................................................. xi ÖZET .......................................................................................................................... xiii GİRİŞ ............................................................................................................................. 1 BİRİNCİ BÖLÜM ......................................................................................................... 3 ZORLA KAYBETME/BELİRSİZ KAYIP .................................................................. 3 1.1. ZORLA KAYBETME ............................................................................................ 3 1.1.1. Zorla Kaybetmenin Bağlamı ve Gelişim Süreci ............................... 3 1.1.2. Zorla Kaybetmenin Tanımı .............................................................. 4 1.1.3. Cumartesi Anneleri/İnsanları ........................................................... 5 1.2. BELİRSİZ KAYIP ................................................................................................. 7 1.2.1. Belirsiz Kayıp Teorisinin Bağlamı ve Gelişim Süreci ...................... 7 1.2.2. Belirsiz Kaybın Tanımı ve Formları ............................................... 10 1.2.2.1. Psikolojik Belirsiz Kayıp .......................................................... 10 1.2.2.2. Fiziksel Belirsiz Kayıp .............................................................. 11 1.2.3. SınırBelirsizliği ................................................................................ 11 1.2.3.1. Yüksek ve Düşük Sınır Belirsizliği ........................................... 13 1.2.3.2. Aile Sınırı Belirsizliğinin Sosyo-Psikolojik Kökenleri ............. 14 1.2.3.3. Aile Sınırı Belirsizliğinin Sosyolojik Kökenleri ....................... 15 1.2.3.4. Aile Sınır Belirsizliğinin Aile Terapisindeki Kökenleri ........... 16 1.2.4. Psikolojik Aile.................................................................................. 17 1.2.5. Belirsiz Kayıp Tepkisini Etkileyen Faktörler ................................ 18 1.2.5.1. Aile Yapısı ................................................................................. 18 1.2.5.2. Zaman ....................................................................................... 18 1.2.5.3. Sosyo-Kültürel Bağlam ............................................................. 19 1.2.6. Belirsiz Kaybın Sosyo-Psikolojik Etkileri ...................................... 19 1.2.7. Yas ................................................................................................... 20 1.2.7.1. Travmatik Kaybın Yası ............................................................ 22 1.2.8. Sağaltım ........................................................................................... 23 İKİNCİ BÖLÜM ......................................................................................................... 25 TRAVMANIN KUŞAKLARARASI AKTARIMI ..................................................... 25 2.1. TRAVMANIN BAĞLAMI VE GELİŞİM SÜRECİ ........................................... 25 2.2. TRAVMANIN TANIMI ve KAVRAMSAL OLARAK DÖNÜŞÜMÜ ............... 30 2.2.1. Travma Tanımının DSM’deki Dönüşümü ..................................... 30 2.2.2. Travma Tanımının Psikanaliz’deki Dönüşümü ............................. 32 2.2.3. Bireysel ve Toplumsal Travmalar .................................................. 35 2.3. KUŞAKLARARASI AKTARIMIN TANIMI ..................................................... 36 2.4. KUŞAKLARARASI AKTARIMIN BAĞLAMI VE GELİŞİM SÜRECİ ......... 38 2.5. İLETİM İÇERİKLERİ ........................................................................................ 46 2.6. TRAVMANIN KUŞAKLARASI AKTARIMINI ETKİLEYEN FAKTÖRLER ...................................................................................................................................... 49 ÜÇÜNCÜ BÖLÜM ..................................................................................................... 51 METOD ....................................................................................................................... 51 3.1. YÖNTEM .............................................................................................................. 51 3.2. KATILIMCILAR ................................................................................................. 52 3.3. İÇERİK ANALİZİ ............................................................................................... 53 DÖRDÜNCÜ BÖLÜM ................................................................................................ 55 4. BULGULAR ............................................................................................................ 55 4.1. ANLAMLANDIRMA ARAYIŞI .......................................................................... 56 4.1.1. Belirsiz Kaybı Anlamlandırma ....................................................... 57 4.1.2. Zorla Kaybedilmeyi Anlamlandırma ............................................. 59 4.1.3. Önceki Kuşaktan Gelen Acıyı Anlamlandırma ............................. 62 4.1.4. Kaybedilmeseydi Ne Olacaktı ......................................................... 64 4.2. YASI ETKİLEYEN STRES FAKTÖRLERİ ...................................................... 67 4.2.1. Çatışma ve Şiddet ile Bağlantılı Stres Faktörleri .......................... 68 4.2.2. Yoksulluk ile Bağlantılı Stres Faktörleri ........................................ 72 4.2.3. Belirsizlik ile Bağlantılı Stres Faktörleri ........................................ 75 4.2.3.1. Sonsuz Bir Bekleyiş: Umut ve Endişe .................................... 75 4.2.3.2. İlişkisel Problemler .................................................................. 79 4.2.4. Sosyal Haklardan Mahrumiyet, Tecrit, Damgalanma ve Kamusal Sessizlik ..................................................................................................... 83 4.2.5. Kültürel ve Manevi stresörler ........................................................ 88 4.3. BAŞA ÇIKMA STRATEJİLERİ ......................................................................... 90 4.3.1. Inkar ................................................................................................ 90 4.3.2. Geri Çekilme ................................................................................... 92 4.3.3. İdealizasyon ve Yüceltme ................................................................ 93 4.3.4. Özdeşleşme ...................................................................................... 95 4.3.5. Aile ve Topluluk Görüşmeleri: Cumartesi Anneleri/İnsanları ...... 96 4.3.6. Çok Çalışmak ve Mücadele Etmek ................................................. 99 4.4. İKİNCİ KUŞAĞA AKTARILAN MİRAS ........................................................ 102 4.4.1. İlişkisel Miras ................................................................................ 102 4.4.2. Gelecek Nesillere Aktarma Görevi ............................................... 106 4.4.3. Telafisi Olmayan Acılar ve Kayıplar ............................................ 110 4.5. AKTARIMIN MEKANİZMALARI .................................................................. 114 4.5.1. Sembolik Olaylar, Nesneler, Fotoğraflar, Şarkılar ...................... 114 4.5.2. Duygulanım: Kelimelere dökülemeyen bedende iz bırakıp konuşur ................................................................................................................. 118 4.5.3. Anlatılardan Sızanlar .................................................................... 120 4.5.4. Cumartesi Anneleri/İnsanları, Anmalar, Beyaz Tülbent, Kırmızı Karanfil, Sessizlik ................................................................................... 121 SONUÇ ...................................................................................................................... 125 KAYNAKÇA ............................................................................................................. 143en_US
dc.fullTextLevelFull Texten_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11411/3504
dc.language.isotren_US
dc.nationalNationalen_US
dc.publisherİstanbul Bilgi Üniversitesien_US
dc.relation.publicationcategoryDiğeren_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectBelirsiz Kayıpen_US
dc.subjectKuşaklarası Aktarımen_US
dc.subjectCumartesi Anneleri/İnsanlarıen_US
dc.subjectTravmaen_US
dc.subjectYasen_US
dc.subjectAmbiguous Lossen_US
dc.subjectIntergenerational Transmissionen_US
dc.subjectSaturday Maothers/Peopleen_US
dc.subjectTraumaen_US
dc.subjectMourningen_US
dc.titleBelirsiz kaybın kuşaklararası aktarımı: Cumartesi anneleri/insanları örneğien_US
dc.title.alternativeIntergenerational transmission of ambiguous loss: the case of Saturday mothers / peopleen_US
dc.typeMaster Thesisen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Belirsiz kaybın kuşaklararası aktarımı Cumartesi anneleriinsanları örneği.pdf
Boyut:
1.06 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.71 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Institute of Graduate Programs Other Publications Collection