Akademisyen olmak: Genç akademisyenlere öneriler
| dc.contributor.author | Arı, Meziyet | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-28T17:03:59Z | |
| dc.date.available | 2021-12-28T17:03:59Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | ÖZET: Yüksek Öğrenim kurumlarında bilimsel araştırmalar ile alana katkıda bulunan kişilere akademisyen denir. Akademisyenliğe giden ilk yol ilgi duyulan alanda yüksek lisansa başlamaktır. Daha sonra yine ilgi duyulan alanda ve iyi olduğu düşünülen bir üniversitede doktora programına kayıt yaptırılır. Danışman ile akademisyen adayı arasında uyum sağlanmalıdır. Problemler oluştuğunda, yeni çözüm yolları bulunmalıdır. Doktora eğitiminden sonra akademisyen olma ya hak kazanılır. Akademisyen, alandaki bilgisini arttırmak için, yurtdışındaki literatür hakkında bilgi sahibi olmalıdır. Bu yüzden yabancı dil hâkimiyeti çok önemlidir. İyi bir akademisyen öğrencileriyle ve iş arkadaşlarıyla iyi sosyal ilişkiler geliştirir. Ülke içinde ve dışında yapılan kongrelere katılır ve alanda sosyal çevresini genişletir Ayrıca yayın sayısını artırmaktan çok kaliteli yayın çıkarmak ve alana katkıda bulunmak önemlidir | en_US |
| dc.description.abstract | ABSTRACT: People who contribute to the any field through scientific researches in higher education institutions are called academicians. The first step towards becoming an academic is to start a master’s programme in a field of interest. Then, enrolling in a Ph.D. programme is necessary. Harmony between the supervisor and the candidate academic should be ensured. If problems emerge, new solutions should be created. After the successful completion of the Ph.D. programme, the candidate is eligible to become an academic. The academic must be able to follow international academic literature, therefore, proficiency in a foreign language is extremely important. A qualified academic develops social networks with students and colleagues, and participates to academic congresses, both national and international. Furthermore, since making contributions to the field is necessary, quality of the articles is more important than their quantity. | en_US |
| dc.fullTextLevel | Full Text | en_US |
| dc.identifier.issn | 2564-7601 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11411/4299 | |
| dc.indekslendigikaynak | TR-Dizin | en_US |
| dc.issue | 2 | en_US |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.national | National | en_US |
| dc.numberofauthors | 1 | en_US |
| dc.pages | 450-455 | en_US |
| dc.publisher | Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi | en_US |
| dc.relation.ispartof | Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | Akademisyen olmak | en_US |
| dc.subject | tavsiyeler | en_US |
| dc.subject | Being an academician | en_US |
| dc.subject | suggestions | en_US |
| dc.title | Akademisyen olmak: Genç akademisyenlere öneriler | |
| dc.title.alternative | Being an academician: Suggestions to young academicians | |
| dc.type | Article | |
| dc.volume | 2 | en_US |
